Insegnante di inglese in licei e istituti tecnici dal 1981, ha iniziato ad insegnare nel ruolo di insegnante di sostegno otto anni fa, sempre nelle scuole superiori. La ragione di questa scelta sta nel fatto di aver constatato, durante le sue molteplici esperienze come commissario o  presidente nelle commissioni di maturità, che i candidati diversamente abili non riuscivano ad immaginarsi un futuro possibile dopo la scuola, nonostante fossero stati al centro di un progetto educativo per tanti anni.

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Disabili intellettivi millennials